4月16日(ri)，浙江大學寧波理(li)工(gong)學院(yuan)黨委副(fu)書(shu)記(ji)楊國(guo)富，學校(xiao)招生與就業(ye)指導(dao)處(chu)副(fu)處(chu)長(chang)(chang)張(zhang)碩、外國(guo)語學院(yuan)執行(xing)院(yuan)長(chang)(chang)蔡(cai)亮、外國(guo)語學院(yuan)黨委書(shu)記(ji)劉群(qun)娣、商(shang)學院(yuan)黨委副(fu)書(shu)記(ji)吳瓊等(deng)來到賽(sai)爾集團開(kai)展雙向(xiang)交流。集團董事(shi)長(chang)(chang)徐平炬、總(zong)裁助理(li)馬科成(cheng)、行(xing)政副(fu)總(zong)經理(li)方(fang)芳(fang)等(deng)熱情接待(dai)來訪領導(dao)。

方芳總(zong)陪同來(lai)訪(fang)校(xiao)方代表(biao)參(can)觀(guan)集(ji)團(tuan)企業(ye)文化展(zhan)廳(ting)，詳(xiang)細介(jie)紹了集(ji)團(tuan)發展(zhan)歷(li)程、業(ye)務生態和(he)企業(ye)文化等(deng)方面情(qing)況，參(can)訪(fang)團(tuan)對企業(ye)文化展(zhan)廳(ting)內容的全(quan)面性和(he)深刻(ke)性表(biao)示高度贊(zan)賞。

座談會(hui)上，徐平炬董事長(chang)介紹(shao)了(le)集(ji)團的基本情況(kuang)與運作(zuo)模式。徐總表(biao)示，賽爾集(ji)團歷經27年的發展，已形成B2B板(ban)塊規模持續(xu)增長(chang)，B2C板(ban)塊業(ye)務質(zhi)量持續(xu)向好，生態(tai)圈投資(zi)版塊協同發展的共生型組織形態(tai)。徐總認為(wei)，可(ke)持續(xu)發展主要(yao)得益于(yu)集(ji)團的業(ye)務和(he)文(wen)化智(zhi)慧雙(shuang)眼(yan)，不(bu)僅(jin)能(neng)夠通過(guo)文(wen)化做好頂層設計(ji)，牽(qian)引戰略布(bu)局(ju)和(he)業(ye)務發展，也(ye)能(neng)通過(guo)日常(chang)業(ye)務實踐反哺(bu)理念體系和(he)意識形態(tai)的創新迭代，最(zui)終推動人才成長(chang)和(he)基業(ye)長(chang)青。

楊(yang)國富書記介紹(shao)了理工學院的(de)(de)基(ji)本情況。他表示(shi)，希望(wang)能夠進(jin)一步(bu)加強與賽爾(er)集團(tuan)的(de)(de)校企(qi)合作(zuo)，充分發揮高校智(zhi)力(li)支(zhi)持(chi)，深度(du)借(jie)力(li)賽爾(er)外貿專(zhuan)業優勢，形成雙方(fang)互相的(de)(de)正向導向和良性循(xun)環，為企(qi)業發展提速賦能。 

雙方(fang)就后續企(qi)業(ye)(ye)文(wen)(wen)化、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)科(ke)研(yan)和(he)(he)人(ren)才(cai)培養(yang)等方(fang)面的(de)(de)合(he)作(zuo)(zuo)事(shi)宜(yi)交(jiao)換了(le)意見。集(ji)團(tuan)將(jiang)進一步(bu)加(jia)強(qiang)與理工學(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)合(he)作(zuo)(zuo)，具(ju)體合(he)作(zuo)(zuo)項目涉及(ji)整(zheng)合(he)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)科(ke)研(yan)資源、提(ti)煉企(qi)業(ye)(ye)文(wen)(wen)化內核以開展(zhan)企(qi)業(ye)(ye)文(wen)(wen)化研(yan)究和(he)(he)傳播工作(zuo)(zuo)，建立實戰(zhan)特訓營(ying)以提(ti)升特色人(ren)才(cai)培養(yang)和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)生實踐(jian)應用(yong)能(neng)力，互聘學(xue)(xue)(xue)校產業(ye)(ye)教(jiao)授行業(ye)(ye)導師和(he)(he)企(qi)業(ye)(ye)文(wen)(wen)化發展(zhan)顧問開展(zhan)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)及(ji)科(ke)研(yan)工作(zuo)(zuo)，設(she)立賽爾基金支持(chi)學(xue)(xue)(xue)校發展(zhan)等。同(tong)時(shi)(shi)，雙方(fang)圍(wei)繞集(ji)團(tuan)全球化布(bu)局(ju)實踐(jian)和(he)(he)賦能(neng)鏈接(jie)的(de)(de)未來(lai)經(jing)營(ying)趨勢(shi)，重(zhong)點就拓(tuo)(tuo)展(zhan)國際視野，講好(hao)中(zhong)國故事(shi)、寧(ning)波故事(shi)和(he)(he)賽爾故事(shi)進行了(le)深(shen)(shen)入交(jiao)流并達成共識。下一步(bu)校企(qi)雙方(fang)將(jiang)繼續深(shen)(shen)化合(he)作(zuo)(zuo)方(fang)式，優勢(shi)互補，以集(ji)團(tuan)企(qi)業(ye)(ye)文(wen)(wen)化研(yan)究縱深(shen)(shen)拓(tuo)(tuo)展(zhan)和(he)(he)外貿專(zhuan)業(ye)(ye)人(ren)才(cai)的(de)(de)提(ti)前(qian)預(yu)培，增(zeng)強(qiang)集(ji)團(tuan)業(ye)(ye)務(wu)經(jing)營(ying)與發展(zhan)創新能(neng)力，培養(yang)適(shi)應企(qi)業(ye)(ye)發展(zhan)需求的(de)(de)高素質應用(yong)型、復合(he)型、創新型人(ren)才(cai)，同(tong)時(shi)(shi)在合(he)作(zuo)(zuo)實踐(jian)中(zhong)提(ti)升磨煉學(xue)(xue)(xue)校教(jiao)學(xue)(xue)(xue)科(ke)研(yan)和(he)(he)人(ren)才(cai)培養(yang)水平。